发文单位:国务院

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发文标题:国务院批示后转载教育部、国家出版事业管理局有关全国教材出版发行工作会议的告诉的打招呼

发文标题:国务院批示后转载教育部、国家出版事业管理局关于全国教材出版发行工作会议的报告的打招呼

公布日期:1978-2-15

宣布日期:1978-2-15

发文单位:国务院

发文单位:国务院

推行日期:1978-2-15

履行日期:1978-2-15

公布日期:一⑨七6-肆-三

发布日期:一玖七8-四-叁

  现将教育部《关于大学教材编审出版工作的请示报告》及《关于大学教材编审出版工作多少题材的暂行规定》发给你们,请参见试行。

  现将教育部《关于大学教材编审出版工作的报告请示报告》及《关于高校教材编审出版工作多少题材的暂行规定》发给你们,请参考试行。

实行日期:197陆-四-叁

履行日期:一九八〇-四-三

  高等高校教材,品质须求高,品种多,数量大,涉及面广,外市和有关机构要切实抓牢领导,合作合营,抓紧抓牢教材编审出版队5的建设和制定教材规划,为及早建设1整套契合四化需要的新课本而拼命。

  高等高校教材,品质必要高,品种多,数量大,涉及面广,各州和有关部门要切实加强领导,协作合营,抓紧抓实教材编审出版队容的建设和制定教材规划,为尽快建设1整套符合四个现代化须要的新课本而努力。

  现将教育部、国家出版事业管理局《关于全国教材出版发行工作会议的告诉》转载给你们,请参见执行。

  现将教育部、国家出版事业管理局《关于全国教材出版发行工作会议的告知》转载给你们,请参考执行。

教育部有关大学教材编审出版工作的请示报告

  教育部关于大学教材编审出版工作的报告请示报告

  教材是进行教学的着力工具。外省、自治区、直辖市和各有关机构要集体力量,狠抓同盟,尽快编出1整套材质较高的大、中、小学教材,有陈设有官员地办好教材的久远建设工作,大力压实和立异教材的出版发行工作,有限支撑“按时、足量”供应高校。

  教材是开始展览教学的主导工具.外省、自治区、直辖市和各有关机构要集体力量,抓牢合营,尽快编出壹整套材料较高的大、中、小学教材,有安插有官员地办好教材的遥远建设工作,大力加强和创新教材的出版发行工作,保障“按时、足量”供应高校。

  根据宗旨首长同志关于教育工作的提示精神,为了加速高等高校教材建设,笔者部自二零一八年七月以来,即起初对高等高校教材的编审出版工作拓展考察研商,首先在首都举办了大学教材编审出版工作座谈会,就笔者部起草的《关于大学教材编审出版工作多少题指标暂行规定》(草案)举办了座谈;之后,又在本身部先后举行的高校理科学和教育材座谈会和工科基础课教材座谈会上,广泛征询了看法;二〇一八年年终又将修改稿送请国务院有关部委研讨并作了改动。

  根据中心首长同志关于教育工作的提醒精神,为了加快高等学校教材建设,作者部自二零一八年十四月来说,即起先对高校教材的编审出版工作拓展查证切磋,首先在首都进行了大学教材编审出版工作座谈会,就笔者部起草的《关于学院教材编审出版工作多少题材的暂行规定》(草案)进行了座谈;之后,又在本身部先后实行的大学理科学和教育材座谈会和工科基础课教材座谈会上,广泛征求了见识;二零一八年年终又将修改稿送请国务院有关部委商讨并作了改动。

  各个教材的用纸统一筹划安排,给予保险。

  各类教材的用纸统一筹划安插,给予保险。

  依照会议钻探和普遍征求的见解,并参考过去的章程,我部认为,高等高校理、工、农、医各科学和教育材,连串繁多,专业性强,而且波及各行各业的技能政策难题、保密难点和对外涉及难点,分别由国务院各有关部委在地点救助下,根据正规对口的规格,负责组织编审出版,是适当的,并建议在国务院官员下,由教育部和关于部委老董教育工作的部顶尖负责同志组成高等学校理、工、农、医教材工作领导小组,统1商量教材工作中的重大题材,并在教育部内设立理、工、农、医教材办公室,处理一般工作;文科学和教育材,政治思想性很强,其编审难点,将重新请示报告。

  依照会议探究和大面积征询的理念,并参考过去的不二等秘书诀,小编部认为,高等高校理、工、农、医各科学和教育材,系列无独有偶,专业性强,而且涉嫌各行各业的技巧政策难题、保密问题和对外关系难点,分别由国务院各有关部委在地方支持下,依照规范对口的标准化,负责组织编审出版,是适合的,并建议在国务院官员下,由教育部和有关部委COO教育工作的部拔尖负责同志组成高等高校理、工、农、医教材工作领导小组,统一商讨教材工作中的重大难点,并在教育部内设立理、工、农、医教材办公室,处理常常工作;文科学和教育材,政治思想性很强,其编审问题,将重新请示报告。

教育部、国家出版事业管理局关于全国教材出版发行工作会议的告诉

betway体育手机版国务院批示后转载教育部有关大学教材编审出版工作的报告请示报告的关照,国务院批转教育部。  教育部、国家出版事业管理局有关全国教材出版发行工作会议的告诉

  为了使各有关部委及地点高速显著各自的分工和职责,加快工作的历程,特将暂行规定报请国务院审批,如无不当,请批示后转发国务院各有关部委和内地、自治区、直辖市参照执行。

  为了使各有关部委及地方高速明显各自的分工和职分,加快工作的进度,特将暂行规定报告请示国务院审查批准,如无不当,请批示后转载国务院各有关部委和各市、自治区、直辖市参照执行。

  经国务院承认,大家于壹九七6年十7月三日至二十二十二日,在山东省涿县一齐举行了举国上下教材出版发行工作会议。参加会议的有外省、自治区、直辖市教育局、出版局负责同志,国务院有关部委和出版发行部门的代表,共一百七20人。

  经国务院准予,大家于一九7六年十11月22日至二10二十二日,在湖南省涿县手拉手举办了举国上下教材出版发行工作会议.参预议会的有各地、自治区、直辖市教育局、出版局负责同志,国务院关于部委和出版发行部门的表示,共一百七十六个人。

  教育部有关大学教材编审出版工作多少题指标暂行规定

  教育部关于高校教材编审出版工作多少标题标暂行规定

  现将集会的严重性子状告知如下:

  现将会议的主要意况告诉如下:

  为了适应科学、教育事业进步的要求,必须认真狠抓领导,有布署、有步骤地加速高等学校教材的建设办事,努力作到一玖七捌年素节新兴入学就有新课本使用,一九80年从前编审出版1套品质较高的通用教材,以及相当数量的教学参考书、工具书,1玖八三年在此在此以前编审出版几套适应各类办学方式和供给、具有不相同风格和特性、反映国内外先进科技水平的社会主义新课本。为了多快好省级地区级实现那项任务,须求飞速明确高等高校教材编审出版的分工,丰富发挥宗旨和地点七个积极性,调动全部积极因素。为此,特将有关编审出版工作的几何题材暂行规定如下:

  为了适应科学、教育事业前进的内需,必须认真抓牢官员,有安插、有步骤地加快高等高校教材的建设办事,努力作到一九7八年晚秋新兴入学就有新课本使用,一980年从前编审出版1套品质较高的通用教材,以及十分数额的教学参考书、工具书,一九八伍年在此此前编审出版几套适应各类办学情势和须要、具有不一致风格和特征、反映国内外先进科学和技术水平的社会主义新教材.为了多快好省级地区级形成那项职分,须求快速分明高等校园教材编审出版的分工,足够发挥中心和地点多少个主动,调动一切积极因素。为此,特将有关编审出版工作的多少难题暂行规定如下:

  (一)

  (一)

  一、国务院各有关部委必须增强对口专业的读本建设办事,其首要性职分是:

  1、国务院各有关部委必须进步对口专业的读本建设工作,其重大任务是:

  集会认真学习了主题首长同志关于教育工作和教材建设的1多级首要提醒,使参预同志受到了庞大的刺激和引导。

  议会认真读书了中心首长同志关于教育工作和教科书建设的一种类首要提示,使与会同志受到了翻天覆地的鼓舞和引导。

  1.依据有关教学陈设的核心供给,制订本部委对口专业的举国通用教材的编审出版安排;

  一.基于有关教学安顿的为首供给,制订本部委对口专业的全国通用教材的编审出版规划;

  与会同志1致认为,建国二拾八年来,教材建设办事,固然有林育容、“多个人帮”的干扰和损坏,但教育战线、出版战线广三明志劳累劳动,为编写制定、出版、发行教材做了汪洋的行事。“五个人帮”挥舞反革命“三个估量”的棒子,全盘否定建国以来教材建设的名堂,教材的编审、出版单位和军旅也横遭摧残;加上这个年来“多个人帮”对国民经济的损坏,也给教材出版发行工作拉动非常大的狼狈,以致十分短二个近期来,高等学校、中等专业高校教科书的出版、发行工作大多处在停顿状态,大、中、小学课本供应严重不足,甚至整个班、整个高校并没有教材,不少地方出现了建国以来罕见的学生上课没有教科书的不得了现象,给教育事业带来了小幅度的损失。

  与会同志1致认为,建国二拾八年来,教材建设办事,固然有林毓蓉、“四人帮”的侵扰和破坏,但教育战线、出版战线广南充志劳苦劳动,为编写制定、出版、发行教材做了大批量的工作.“三人帮”挥舞反革命“几个推断”的棍子,全盘否定建国以来教材建设的名堂,教材的编审、出版部门和军队也横遭摧残;加上那么些年来“四个人帮”对国民经济的毁伤,也给教材出版发行工作拉动十分大的勤奋,以致非常短叁个时代来,高等学校、中专教科书的出版、发行工作大多处在停顿状态,大、中、小学教材供应严重不足,甚至整个班、整个高校并未有教材,不少地点出现了建国以来罕见的学生上课未有教科书的不得了现象,给教育事业带来了石破惊天的损失。

  二.团体本部委所属高校及其余有关校园和出版社举办对口专业的全国通用教材的评选、编审和出版工作;

  贰.团协会本部委所属高校及其余有关学校和出版社进行对口专业的全国通用教材的评选、编审和出版工作;

  与会同志深远地认识到,搞好教材的建设工作,是拉长教学品质,培育又红又专建设质感,达成四化的殷切须求。大家表示,一定要三番5遍深远揭发和批判“三个人帮”,加速教材建设的步履,神速转移学生上课未有教科书的不得了现象,扎扎实实地把涉及到二亿几千万子弟的成才壮大、与1体系城门失火的那件大事抓紧抓好。

  与会同志深刻地认识到,搞好教材的建设工作,是增强教学品质,培养又红又专建设材质,达成四化的殷切供给.我们表示,一定要延续深远揭批“五个人帮”,加速教材建设的步子,连忙改变学生上课未有教科书的不得了现象,扎扎实实地把事关到二亿几千万年轻人的成人壮大、与多级休戚相关的这件大事抓紧抓牢。

  三.公司调换本部委对口专业的读本革新和课本建设经验;

  叁.团队交换本部委对口专业的读本改进和教科书建设经验;

  (二)

  (二)

  4.指引和帮衬外省办好有关教材的编审工作。根据地方需求,辅助审查关于教材中地点难以查处的关键政治、政策性难题和保密难题。

  四.指导和增加帮衬外省做实有关教材的编审工作.依照地点要求,帮忙审查关于教材中地点难以查处的要紧政治、政策性难题和保密难题。

  集会制定了《一九七八寒暑(供一九柒捌年金天和壹玖七八年青春应用)高等高校、中专(理、工、农、医、体育)教材出版安插》和各市、自治区、直辖市一9柒捌寒暑中型小型学教科书出版布署。提议了后头2个一代教材建设的具体职责:一玖80年从前编出1整套材料较高的大学、中专和中型小型学教材以及对应的教学参考书、工具书;一玖八5年从前编出几套适应各样办学方式和必要,具有差异风格和特点,反映国内外先进科学水平的新课本;力争提前完结。教材出版发行工作,要围绕上述职责,切实保证落成“按时、足量”供应高校,实现“课前到书,人手一册”的渴求。

  议会制定了《一97⑧年份(供一9七八年秋日和一9八〇年春日应用)高等高校、中专(理、工、农、医、体育)教材出版布置》和外地、自治区、直辖市一97八年度中型小型学教科书出版安插.建议了随后三个时代教材建设的具体职分:一9八0年在此之前编出一整套质量较高的高等高校、中专和中型小型学教材以及对应的教学参考书、工具书;一九八伍年在此之前编出几套适应各类办学格局和须求,具有分歧风格和特征,反映国内外先进科学水平的新课本;力争提前完毕.教材出版发行工作,要围绕上述职务,切实有限援助完结“按时、足量”供应高校,实现“课前到书,人手壹册”的须求。

  二、国务院各部委的分工如下:

  二、国务院各部委的分工如下:

  集会研究和斟酌了做好教材出版发行工作的具体措施和须要:

  议会研商和座谈了压实教材出版发行工作的具体措施和供给:

  各种专业的公共课(包罗基础外语和体育)教材,理科教材,以及工科各个专业中适应面较广的基础课教材,由教育部及所属出版社负责协会编审和出版;工科各个专业中全国通用的专业课讲义和某个基础课教材,以及农业科学、医科及体育、艺术类的任何通用教材由有关对口部委及出版社负责组织编审和出版;文科及艺术类教材由国家出版事业管理局所属有关出版社出版(教育方面由教育部所属出版社出版)。各部委之间有陆续的课本以对口部委为主通过磋商化解。

  各个专业的公共课(包罗基础外语和体育)教材,理科学和教育材,以及工科各个专业中适应面较广的基础课教材,由教育部及所属出版社顶住组织编审和出版;工科各个专业中全国通用的专业课讲义和有个别基础课教材,以及农科、医科及体育、艺术类的任何通用教材由有关对口部委及出版社负责组织编审和出版;文科及艺术类教材由国家出版事业管理局所属有关出版社出版(教育方面由教育部所属出版社出版).各部委之间有陆续的课本以对口部委为主通过磋商化解。

  (一)分明种种教材编写制定出版义务的分工,在统一筹划布置下,充足发挥中心和地方多个积极性。

  (一)显明各样教材编写出版任务的分工,在统一筹划安顿下,丰盛发挥中心和地点八个积极性。

  ③、省、自治区、直辖市要持续抓紧教材建设工作,其关键职分是:

  三、省、自治区、直辖市要继承抓紧教材建设工作,其首要职分是:

  中型小型学教科书,现在由教育部担负统一编写。安排在三年内到位,个中一玖7八年秋满月型小型学一年级和一部分学科的统编教材共二公斤种,由人教社出版并供应纸型,分省印制发行,在一九柒捌年晚秋开学前成功。暂无统一编写教材的各科目,仍由地点组织力量,参照统一编写教材的编辑大纲编写出版,乡土教材和补充教材,由各地自行编排出版。少数民族文字教材,参照原始的蒙、藏、维、哈、朝八种民族文字合作区,分别协商协会编纂和翻译出版。

  中型小型学教科书,今后由教育部负担统编.安排在三年内到位,在那之中一九7八年秋五月型小型学一年级和壹部分学科的统一编写教材共二十三种,由人教社出版并供应纸型,分省印制发行,在一玖7八年晚秋开学前成功.暂无统一编写教材的各科目,仍由地方组织能力,参照统一编写教材的编写大纲编写出版,乡土教材和补充教材,由各地自行编排出版。少数民族文字教材,参照原始的蒙、藏、维、哈、朝各类民族文字合营区,分别协商组织编辑撰写和翻译出版。

  1.公司沟通本地点高校举办教科书改革和课本建设办事的经历,制定化解当地点所需教材的筹划;

  一.集团交换当地方高校开展教科书改善和课本建设办事的经历,制定消除当地方所需教材的布置;

  高等高校和中专的教科书,按教育部已与各有关地点商定的法门,由教育部和国务院各有关部委及所属出版社,按正式对口的标准化,在地方帮忙下,分工负主要编辑写、出版工作。

  高等高校和中专的课本,按教育部已与各有关地点商定的点子,由教育部和国务院各有关部委及所属出版社,按正式对口的条件,在地方救助下,分工负责任编辑写、出版工作。

  贰.团体有关高校力量和出版力量编审出版适应当地方急需的读本和学院和学校必要再度编写印制沟通的课本;

  二.团协会有关高校力量和出版力量编审出版适应当地点须要的读本和母校需求再一次编写印制沟通的课本;

  一九7八年度大学和中专理、工、农、医、体育各Cobb置编写制定出版基础教程和局地专业课程通用教材共7百七拾种,分别供给在一九柒八年高商和197玖年春季开学前形成。

  一九七八年度高校和中等专业高校理、工、农、医、体育各科安排编写制定出版基础教程和有个别专业课程通用教材共7百七十种,分别供给在一九7八年暮秋和一9七陆年春日开学前成功。

  3.团体本地点高校向国务院关于部委推荐供全国出版、选取的教材;

  3.团伙本地对古籍标点勘误园向国务院关于部委推荐供全国出版、选择的教科书;

  (二)紧凑协作,大力协同,搞好种种环节的行事。

  (二)紧凑协作,大力协同,搞好各种环节的干活。

  四.基于国务院各有关部委的教材规划和信托,积极协会当地方的学府的力量,编审全国通用教材,并依据本地点的规范承担部分全国通用教材的问世、印制和批发职务;

  四.依据国务院各有关部委的教科书规划和寄托,积极协会本地点的学院和学校的能力,编审全国通用教材,并根据本地点的标准承担部分全国通用教材的出版、印制和批发任务;

  大旨和地方各有关部门和单位,要把教材工作当做壹件极其主要的天职,得体对待,认真做好。教材的编排、出版、印刷、发行各样环节必须仔细协作,大力同盟,全力以赴。

  主旨和地点各有关机关和单位,要把教材工作当做一件极其首要的天职,严穆对待,认真做好.教材的编辑撰写、出版、印刷、发行种种环节必须仔细合作,大力同盟,全力以赴。

  伍.化解在当地点的持有大学(包涵地点和国务院关于部委COO的该校)印制教材的纸张等难题。

  5.化解在本地点的拥有大学(包含地点和国务院有关部委CEO的学堂)印制教材的纸张等题材。

  教材的编写出版工作,应按规定时间完结定稿、发稿、付型和印制工作。有关部门和出版社,应本着精简的标准,依照实际要求,稳步扩展进步等教学材编辑出版力量。在赶印教材期间,除迫切的政治图书外,其余一般图书都要为教材让路。外省和有关部委所属出版社印刷厂的生产能力要赶早与出版任务相适应,大力挖掘生产潜力,并充裕利用社会印刷力量,确认保证育教育材印制职分按安排完结。

  教材的编辑撰写出版工作,应按规定时间成功定稿、发稿、付型和印制工作.有关机关和出版社,应针对精简的规则,依据实际必要,稳步充实升高教材编辑出版力量.在赶印教材时期,除急迫的政治图书外,其它一般图书都要为教材让路.外市和关于部委所属出版社印厂的生产能力要尽早与出版职务相适应,大力挖掘生产潜力,并丰盛利用社会印刷力量,确认保证教材印制任务按布置成功。

  全体高校和老师,都要把转业教材工作与从事教学、科学斟酌工作放到同等的地方,受到同样的器重,并实际从人工、物力和岁月上加以保险,努力完毕好所承受的读本建设任务。

  全部高等学院和学校和老师,都要把转业教材工作与从事教学、科学切磋工作放到同等的身价,受到同样的尊敬,并实际从人工、物力和岁月上加以保障,努力完结好所负责的讲义建设任务。

  要切实可行有限支持教材用纸的供应。普通高校、中专和中型小型学校(包罗中等交通大学)印制教材需用的纸张,由国家出版局会同国家计委、轻工部统一安顿供应;高等学校、中专自编讲义用纸,分别由各省教育部门汇总会同轻工业、商业部门在社会文化用纸中先期安插供应。

  要实际保证教材用纸的供应.普通高等高校、中专和中型小型高校(包罗中师)印制教材需用的纸张,由国家出版局及其国家计委、轻工部统1安插供应;高等高校、中专自编讲义用纸,分别由所在教育部门汇总会同轻工业、商业部门在社会知识用纸中优先配置供应。

  4、大旨顶级出版社和省、自治区、直辖市一流出版社出版的高等高校教材所需纸张,单项列入各出版社出版用纸安排,由国家出版事业管理局一块国家计划委员会和轻工部统一筹划保障,印刷力量由各部委和省、自治区、直辖市统1陈设,有诸多不便时由国家出版事业管理局协调。要保管教材的印数能完毕常常大学师生人手1册,并方便照顾别的办学形式的高等校园及社会读者的急需。发行工作由新华书店承担,每年按春秋两季组织订购和供应。运输由铁道、交通部门负责,保障高速、及时。出版、运输、发行工作要细致合营,切实形成人教育材在教授前发到学生手中。

  四、中心拔尖出版社和省、自治区、直辖市一流出版社出版的大学教材所需纸张,单项列入各出版社出版用纸陈设,由国家出版事业管理局三只国家计委和轻工部统一筹划保险,印刷力量由各部委和省、自治区、直辖市统一陈设,有不便时由国家出版事业管理局协调.要确定保障育教育材的印数能落得常常高校师生人手一册,并适用照顾别的办学情势的大学及社会读者的供给.发行工作由新华书店顶住,每年按春秋两季组织订购和供应.运输由铁道、交通部门负责,保障高速、及时.出版、运输、发行工作要细致同盟,切实形成人事教育育材在教师前发到学生手中。

  最近纸张干枯,是个亟待消除的难点。依照教育部一玖78年启蒙事业陈设在校学员人数总括,实际需纸量同一九7捌年国家下达的课本用纸目的,还有较大的豁口。正是现已分到各市的指标,是还是不是能确实获得手也依然三个题材。一9七六年也只得到50%。尤其是函授、广播、电视机等各样花样的脱产教育,由于学习人数多,教材需求量大,那一部分的用纸还尚未化解。由此,消除纸张难点,对盘活二〇一9年教材供应工作关系不小。除造纸工业部门要按安排保质量保证量及时完结人事教育育材用纸的供应,使用单位要大抓节约用纸外,还要费尽脑筋挖掘潜力,积极扩展生产,尽力做到保障供应。

  近年来纸张贫乏,是个亟待化解的难点.依据教育部一978年教育事业布置在校学员人数总计,实际需纸量同一九7捌年国家下达的课本用纸目标,还有较大的缺口.便是已经分到外省的目的,是或不是能真正得到手也照旧一个难点.一九7九年也只得到2/四.尤其是函授、广播、电视等各类花样的业余教育,由于学习人数多,教材需求量大,那部分的用纸还尚未化解.因而,消除纸张难点,对搞好今年教材供应工作提到一点都不小。除造纸工业部门要按安排保质量保证量及时到位教材用纸的供应,使用机关要大抓节约用纸外,还要大费周章挖掘潜力,积极增加生产,尽力做到保障供应。

  伍、为了切实加强高等高校教材编审出版工作的长官,保险工作的顺遂进行,理、工、农、医教材,在国务院监护人下,建立由教育部和各有关部委首席营业官教育工作的部一级负责同志参预的高等高校理、工、农、医教材工作领导小组,切磋理、工、农、医教材工作中的重大题材,调换、协调各部委之间的干活,在教育部内设立理、工、农、医教材办公室,在首长小组领导下,处理经常工作。各负担高等学校教材任务的国务院关于部委和出版社,都应依据职务的尺寸,本着精简的尺码,苏醒、建立和周全须要的课本工作部门,配备和互补供给的人口,适当扩大和增长印刷力量,并能够根据必要,协会1些标准或课程的读本编制审定委员会(或小组),聘请若干水准较高的园丁、专业职员,帮忙部门进行教科书编审和评选工作。

  5、为了切实抓牢高等高校教材编审出版工作的决策者,保险工作的顺利举行,理、工、农、医教材,在国务院领导下,建立由教育部和各有关部委CEO教育工作的部拔尖负责同志参预的高等高校理、工、农、医教材工作领导小组,切磋理、工、农、医教材工作中的重大题材,交换、协调各部委之间的工作,在教育部内设立理、工、农、医教材办公室,在官员小组领导下,处理一般工作.各承担高等高校教材职分的国务院有关部委和出版社,都应依据任务的分寸,本着精简的基准,复苏、建立和周密供给的教材工作单位,配备和补偿须求的人士,适当扩充和增进印刷力量,并能够依据须要,组织壹些标准或课程的课本编制审定委员会(或小组),聘请若干程度较高的先生、专业人士,协助部门拓展教科书编审和评选工作。

  发行部门要升高调查研商研商,每年按春秋两季采取信用预定的格局,积极推进教材供应工作。各种教材要确定保证满意大、中、小学的内需,并基于须求和也许,不一致景况,适当消除别的方面包车型地铁急需。

  发行机构要进步调研,每年按春秋两季采取信用预约的情势,深入开展教材供应工作.各样教材要保管满足大、中、小学的需求,并依据须要和大概,差别情形,适当消除任什么地点方的内需。

  陆、高等学校教材的编审出版和发行工作,涉及的政治、政策性强,工作量大,职务殷切,必须增强党的领导。承担有大学教材任务的教育部门和出版、发行部门对工作中的重大题材,必须霎时向中国共产党的委员会(党组)请示汇报。

  陆、高等高校教材的编审出版和发行工作,涉及的政治、政策性强,工作量大,职分迫切,必须抓牢党的领导.承担有大学教材任务的教育部门和出版、发行机构对工作中的重大题材,必须及时向中国共产党的委员会(党组)请示汇报。

  铁路、邮电、交运等机关,对种种教材要保障优先装运,不要积压。对交运条件劳顿的地段,特别是边疆地区,要为发行部门安插须要的机轻轨辆。

  铁路、邮政和邮电通讯、交运等部门,对各项教材要保管优先装运,不要积压.对交运条件拮据的地段,越发是边疆地区,要为发行机构布署要求的机火车辆。

  7、中专的读本编审出版工作,原则上也应遵从以上办法进行。

  七、中专的讲义编审出版工作,原则上也应遵照以上措施开始展览。

  (三)

  (三)

  教材的编制、出版和批发工作,不仅职分重,时间紧,而且事关许多方针政策难点。因而,必须增强党对那项工作的经营管理者。

  教材的编写制定、出版和发行工作,不仅任务重,时间紧,而且涉及许多方针政策难点.因而,必须抓好党对那项工作的老总。

  为了进一步增加对高校教材编写制定工作的领导者,教育部提出复苏文革前1度树立过的高等高校理、工、农、医教材工作领导小组,业经国务院特许。外地、自治区、直辖市亦应还原教材工作领导小组,由牵头文化教育工作的负责同志挂帅,吸收省(自治区、直辖市)各有关部门负责同志参与,统抓本地区的读本工作。

  为了尤其进步对大学教材编写工作的领导职员,教育部提出回复文革前1度树立过的高等高校理、工、农、医教材工作领导小组,业经国务院批准.各州、自治区、直辖市亦应还原教材工作领导小组,由主持文教员职员和工人作的负责同志挂帅,吸收省(自治区、直辖市)各有关部门负责同志参与,统抓本地区的教材工作。

  承担教材编写制定任务的单位,要把那项工作纳入中国共产党的委员会的议事日程,并名列一项重大科学商讨设计和教学职务,切实加以有限协理。

  承担教材编写制定职务的单位,要把那项工作纳入中国共产党的委员会的议事日程,并名列一项重点科学切磋设计和教学职务,切实加以保障。

  以上报告,如无不当,请批示后转载国务院关于部委和各地、自治区、直辖市参照执行。

  以上报告,如无不当,请批转国务院有关部委和内地、自治区、直辖市参照执行。

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