为落实江泽民同志关于重视学习中国历史的指示精神,中国社会科学院组织史学界专家学者编写的《简明中国历史读本》近日出版。江泽民为《简明中国历史读本》撰写了题为“高度重视学习中华民族发展史”的序言(序言全文见第二版)。江泽民在序言中指出,要使我们的国家、我们的民族发展得更好,我们必须认真总结和发扬改革开放和社会主义现代化建设的成功经验,也必须注重汲取和运用历史经验,科学把握和正确运用历史规律,正确借鉴历代治乱兴衰的经验教训。

习近平总书记“七一”重要讲话,全面回顾了我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗走过的光辉历程和作出的伟大历史贡献,指明了为实现全面建成小康社会奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的前进方向。从中国共产党95年光辉历程的维度考察党的发展思想的由来、演进和创新,对于我们在新的历史起点上续写中国特色社会主义新篇章,具有重要的现实意义和理论指导作用,并能从中获得深刻的启示。

发文单位:中宣部、 中央研究室

习近平总书记在“7·26”重要讲话中指出,“中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径”。这一重要论断,是对中国特色社会主义优越性和生命力的深度把握,是对中国特色社会主义世界价值和全球意义的深刻揭示,诠释了社会主义中国对发展中国家现代化发展道路的探索和贡献。

  江泽民强调,一个民族的历史深刻影响着一个民族的现在和未来。今天的中国从历史的中国发展而来。我们国家和民族的发展史,包含着治国安邦的深刻道理,也揭示了今天我国发展道路的历史必然性。要夺取改革开放和社会主义现代化建设的成功,我们不仅应该懂得中国的今天,而且还应该懂得中国的昨天和前天。多读读中华民族发展史,可以使我们加深民族感情、增强民族自信心,更加信心百倍地投身坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。

党的发展思想的由来与演进

发布日期:1983-7-2

辽宁社会科学网,借鉴历代治乱兴衰经验干部要多读史。中国特色社会主义道路为发展中国家走向现代化提供中国经验

  江泽民指出,学习中华民族发展史,是弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力的重要途径。爱国主义始终是中华民族团结一心、自强不息的精神源泉。在中华民族漫长的发展史上,我国各族人民团结奋斗取得的辉煌成就,我国各族人民经历的种种苦难曲折,都是爱国主义教育的生动教材,都是激励我们为祖国、为民族发展进步而不懈奋斗的强大精神力量。要真正形成对祖国、对民族的深切之爱、理性之爱,必须重视学习中华民族发展史,不断丰富历史知识。

我们党的发展思想的由来源于党成立时对肩负历史使命的认识。中国共产党一成立就肩负两大历史使命:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。两者既有区别,又有联系,只有赢得救亡胜利才能为发展奠定前提和基础。

执行日期:1983-7-2

改革开放以来我国的历史性巨变充分证明,中国特色社会主义道路,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路,并以独特的“中国创造”证明了世界现代化发展道路的多样性,为世界各国尤其是发展中国家走向现代化提供了可资借鉴的中国经验。

  江泽民强调,全党同志特别是领导干部要自觉学习历史,把提高历史素养放到更为重要的位置上来看待,多读一点历史特别是中华民族发展史,汲取经验,陶冶情操,开阔眼界,以利于牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,增强历史使命感和责任感,提高观察问题、分析问题的水平和能力。新形势下,我们不仅要学习中国历史,而且要学习世界历史,善于从中外历史上的成功失败、经验教训中进一步认识和把握历史发展和社会进步的规律,认识和把握时代发展大势。同时,我们还要向世界介绍我国历史,特别是要介绍近代以来中华民族遭受的历史苦难和进行的伟大奋斗,让国外民众了解我国历史和国情,帮助他们从历史角度来客观观察和分析今天的中国。

由于旧中国的国情和当时革命的形势,使我们党长期只能在几乎完全没有现代工业的最落后的偏僻农村开展斗争。但是以马克思主义为指导的中国共产党对中国一定要走上现代化发展道路,始终抱有强烈愿望并充满信心。

  一      
在我国社会主义现代化建设进程中,经常地进行和加强爱国主义的宣传教育,培养全体人民、特别是青年的爱国主义精神,提高他们的爱国主义觉悟,是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务,是宣传教育和思想政治工作的一项基本内容。

本国国情是走向现代化的基石。国情决定道路,道路决定命运。国情不同,道路就不一。在中国这样一个经济文化相对落后、人口众多的国家实现现代化,究竟应当走什么样的道路?总结新中国成立后社会主义建设的经验教训,邓小平明确提出:“过去搞民主革命,要适合中国情况,走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路。”并号召全党“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”。从此,我们党沿着中国特色社会主义道路开拓前进,取得了一个又一个辉煌成就。这其中最根本的原因就在于我们党牢牢把握、始终立足我国社会主义初级阶段这个最大国情、最大实际,坚持和拓展了中国特色社会主义道路。这表明,现代化不是西方化,现代化必须本土化,现代化之树只有植根本国大地方能根深叶茂,生搬硬套最终必然因“水土不服”而陷入发展困境。

  《简明中国历史读本》由中国社会科学院历史研究所组织编写。该书以中国历史发展脉络为线索,以马克思主义唯物史观为指导,深入浅出叙说上自远古人类与文明起源、下迄1911年辛亥革命爆发的中国历史,为广大干部、群众提供了一本中国历史的普及型读物。

我们党对发展思想的最初认识主要是指,新民主主义革命时期党对现代化的理解和新中国成立后对探索社会主义建设道路的认识。新中国成立后,随着三大改造的完成,我国建立起社会主义基本制度。在我们这样经济文化落后的东方大国搞社会主义建设,是一项全新的实践。这一时期党关于发展的最初认识,为后来对发展认识的不断推进,提供了理论来源和思想资料。

  爱国主义是中华民族的优良传统。几千年来,我国人民的爱国主义精神从来就是推动祖国社会历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的,反过来又给予中华民族的历史发展,给予中国经济、政治、文化、社会生活的改革和进步以重大的影响。作为一种伟大的凝聚力和向心力,它使中华民族能够经受住无数自然的、社会的难以想象的困难和风险的考验,而一直保持坚强的团结和旺盛的生机。

民族历史是走向现代化的根脉。中国特色社会主义道路不是从天上掉下来的,也不是从地下冒出来的。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000
多年悠久文明的传承中走出来的,是历史的选择、人民的选择,具有深厚的历史渊源。赓续历史血脉、汲取历史营养,是中国特色社会主义道路成功开辟的重要原因。这表明,一个民族的历史是一个民族安身立命的基础,也是一个民族创造未来的出发阵地,善于从民族历史中汲取智慧和力量,现代化建设方能根脉不断、行稳致远。

  《简明中国历史读本》序言 江泽民

党的十一届三中全会后,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体在发展问题上解放思想,拨乱反正,把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,开始了党对发展思想认识的不断推进。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央,根据国内外形势发展变化和适应我国经济社会发展的新要求,把党的发展思想继续推进向前。

  中国各族人民创造了灿烂的古代文明,使我们祖国成为世界上文化发达最早的国家之一,对东方以至全世界的文化产生了深刻的影响。中华民族不但以勤劳、智慧著称于世,同时又是酷爱自由、富于革命传统的民族。中国各族人民的爱国主义精神和彪炳千古的爱国事业,是中华民族发展史上最光辉灿烂的篇章。特别是近代以来,中国人民为了民族的生存和解放,为了祖国的独立和富强,从鸦片战争起,中经太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌政变、义和团运动、辛亥革命、五四运动、五卅运动、北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争,直到推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,创建社会主义的新中国,进行了艰苦卓绝的、可歌可泣的斗争。可以说,一部中国近代现代革命运动史,同时也就是一部中国近代现代的爱国运动史。爱国主义的强大精神力量,鼓舞和推动着中国各族人民不屈不挠地进行革命斗争,而革命运动的发展,又不断地使这种爱国主义传统得到充实、巩固和发扬。

时代大势是走向现代化的坐标。当今世界,和平与发展已成为时代主题。中国特色社会主义道路,把促进世界和平与发展视为自己的神圣职责,坚决反对通过战争称霸、殖民侵略实现现代化;高举开放发展的旗帜,主动顺应经济全球化潮流,把改革开放作为大踏步赶上时代的重要法宝;高举合作共赢的旗帜,主张每个国家在谋求自身发展的同时,要积极促进其他各国共同发展。近40年来,我们党开辟的这条道路,在与时代潮流相随、和世界文明相伴中不断走向成熟,引领我们的国家和人民始终走在时代前列。这表明,把握时代大势,用世界眼光定位本国道路,把本国发展与世界发展联系起来,现代化道路才能越走越宽广。

  高度重视学习中华民族发展史

党的发展思想的重大创新

  列宁曾经说过:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”人们对祖国的这种神圣的感情是与他们的共同利益相联系的。迄今为止的人类社会,还是按照地域划分为国家的,这种情况还将在人类历史上持续很长很长的时期。在这样的历史条件下,人民总是要在祖国这个政治的、文化的和社会的特定的环境中进行各种不同的斗争,首先是竭尽全力地为祖国和人民的前途而斗争。这就是千百年来爱国主义所以能够成为教育和鼓舞人们起来斗争的强大的精神力量的社会历史原因。

中国特色社会主义理论体系为发展中国家走向现代化贡献中国智慧

  中华文明源远流长,五千多年来一脉相承,始终没有中断。这在世界历史上是很罕见的。

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。党中央治国理政新理念新思想新战略是对我们党的发展思想的重大创新。

  经过三十来年的社会主义革命和建设,我们祖国的面貌发生了深刻的根本性变化。它取得了以往历史上从未达到过的经济和社会的巨大进步,开辟了中华民族伟大复兴的光辉道路,并在世界政治和人类进步事业中起着越来越大的积极作用。现在,我国人民正在为把祖国建设成为现代化的、高度文明、高度民主的社会主义强国而奋斗。这种新的历史条件和新的任务,要求我们必须继续高擎中国人民的爱国主义的光荣旗帜,发扬祖国的利益和荣誉高于一切的精神,同心同德地致力于现代化建设这一伟大的创造性工程。事实上,一个热爱社会主义祖国、为它的繁荣富强而献身的新的爱国主义热潮已在广大青年和中国各族人民当中兴起。

越是民族的,就越是世界的。中国特色社会主义作为新时期以来我们党的历史性创造,体现在理论上,就是形成了中国特色社会主义理论体系。这一体系,系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国如何加快实现现代化、巩固和发展社会主义的一系列重大问题,是我们党执政兴国的重要理论结晶,也为发展中国家建设现代化提供了规律性认识。

  中华民族是在波澜壮阔的历史进程中形成的。从遥远的古代起,我国各族人民就建立了紧密的政治经济文化联系,共同开发了祖国的河山。中华民族的悠久历史,是我们必须十分珍惜的宝贵财富。中华民族的优秀文化,是我国各族人民共同创造和传承的,是维系民族团结和国家统一的牢固纽带。

创新、协调、绿色、开放、共享这五大发展理念,是我们党在深刻总结国内外发展经验教训和深刻分析国内外发展大势的基础上形成的,集中反映了党对经济规律、自然规律和社会规律认识的深化,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。

  同时必须看到,由于不能正确认识建国以来我们工作中发生过的失误,特别是“文化大革命”这样全局性、长时间的严重错误,不能正确认识十一届三中全会以来我们党领导人民群众在拨乱反正、在社会主义现代化建设中所取得巨大成果,有些同志对社会主义祖国的前途感到茫然,信心不足,以至于彷徨起来。特别是一部分生长在十年内乱时期的青年同志,没有经历过旧社会被压迫、被剥削、被奴役的苦难生活,缺乏新旧社会鲜明对比的感性认识,没有经过严峻革命斗争的考验,正当需要教育的时候又没有受到系统的正面教育,对祖国的历史,她的过去和现在,中华民族的优良传统,马克思主义的基本道理,所知甚少。因此,他们有时候就不能科学地分析历史和现实中的一些问题,以至得出一个结论,仿佛社会主义制度不好了,甚至祖国也不怎么可爱了。对于这类糊涂观念和错误认识,我们当然不能简单地都看作是对社会主义制度的怀疑和动摇,都看作是对祖国没感情或不爱国。但是,其中一些人对社会主义丧失信念、对祖国感情淡薄,以至走上邪路,却也是不容忽视的事实。因此,如何加强爱国主义和共产主义思想的教育,提高人民群众的思想觉悟,特别是在对外开放、国际交往日益发展的情况下,不断增强我国各族人民的民族自信心和自豪感,自觉地维护祖国的荣誉和民族的尊严,把我们的各项工作搞得更好,就成为极为迫切和重要的事情。

用共同的精神旗帜聚力。“主义譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所指望,才知所趋赴。”从鸦片战争以来170多年的历史看,是党的科学理论引导中国人民走出了漫漫长夜,实现了民族独立和人民解放;是党的理论创新成果让久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。正因为马克思主义及其中国化成果解决了中国面临的一个个历史性课题,因而成了全国各族人民的共同信仰、团结奋斗的共同思想基础。这是中国特色社会主义不断取得重大成就的奥秘所在。这表明,有共同信仰的主义,方能明确方向、凝聚力量,心往一处想、劲往一处使,现代化也才能由蓝图一步步变为现实。

  一个民族的历史深刻影响着一个民族的现在和未来。今天的中国从历史的中国发展而来。我们国家和民族的发展史,包含着治国安邦的深刻道理,也揭示了今天我国发展道路的历史必然性。要夺取改革开放和社会主义现代化建设的成功,我们不仅应该懂得中国的今天,而且还应该懂得中国的昨天和前天。我曾经说过,一名领导干部不善于从历史中吸取营养,不可能成为高明的领导者;一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展规律,不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发展本民族和世界其他民族创造的优秀文明成果,不可能屹立于世界民族之林。多读读中华民族发展史,可以使我们加深民族感情、增强民族自信心,更加信心百倍地投身坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。

党中央深入分析了“十三五”时期我国发展环境的基本特征,认为我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战,我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。新常态是我国经济发展长过程中一个必经的阶段,是世界经济长周期和我国发展阶段性特征及其相互作用的结果,也是认识当下、规划未来、制定政策、推进事业的客观基点。因此,我们必须适应、把握和引领新常态。

  “只有社会主义能够救中国”。这是中国人民一百多年来特别是五四运动六十多年来的斗争实践证明了的客观真理。但是应当看到,在社会主义条件下,由于人们各自的生活阅历、文化素养、认识条件、实践经验等等的不同,他们的思想水平和觉悟程度是不同的。针对人们思想水平和觉悟程度层次不同,接受教育的能力不同这种客观实际,我们的思想政治教育也应当分层次地进行。我们要对群众特别是青年分层次有步骤地进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育。在爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义这一思想政治教育体系中,爱国主义作为一项重要的教育内容,有其自身的特点和特殊的作用。它因为有长期的历史传统,在社会舆论、社会心理上有深厚的根基,因而可以和比较易于为各种不同出身、不同社会经历、不同职业、不同民族、不同年龄、不同文化水平、不同思想觉悟的广大范围的社会成员所接受、所理解。爱国主义,这是一面具有最大号召力的旗帜。“千古英雄,爱国同怀赤子之心。”我国各族人民是爱国的,港澳、台湾同胞,遍布世界各地的华侨,绝大多数也是爱国的。任何一个公民,只要热爱祖国,把自己的命运同祖国的命运联系起来,愿意在自己的岗位上为振兴中华贡献他的聪明才智,即使还没有确立共产主义的世界观,客观上已经在用自己的行动促进社会主义事业的发展了。我们深信,随着我国社会主义事业的胜利发展,通过不断深化的斗争实践的启示和教育,这样的爱国者会有越来越多的人逐步成长为社会主义、共产主义者。近几年来,不少青年在爱国主义思想教育下,通过了解我们祖先对人类文明的贡献,了解近百年来中华民族受压迫和求解放的历史,了解中国共产党领导全国人民为建立新中国而浴血奋斗的历史,了解新旧社会、社会主义和资本主义社会的根本区别,首先认识到自己的命运和祖国的命运不可分,随后又认识到祖国的命运和党的命运、社会主义的命运不可分,从而逐步摆脱了某些徘徊观望和崇拜外国的心理,热情洋溢地投入社会主义现代化建设,自动组织起来学习马列主义、毛泽东思想,这一事实,不是充分说明了这一点吗?所以,我们要坚持从爱国主义教育入手,提高人民群众和青年的爱国主义觉悟,并以此为起点,把思想政治教育深入下去,步步上升,逐步地把广大爱国者的觉悟提高到共产主义思想的水平。

用科学的治国理政思想指引。中国特色社会主义理论体系,围绕回答在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上,形成了一系列独创性思想理论观点。这些理论观点,凝结了几代中国共产党人带领人民探索实践的智慧和心血,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。社会主义在中国焕发强大生机活力,说到底是我们党治国理政思想的科学指引。这表明,探求现代化建设规律,并用科学结论来指导行动,现代化道路才能走得对、走得稳、走得快。

  当代中国正处在充满机遇也充满挑战的时期。改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,综合国力显著增强,人民生活水平大幅提高。同时,我们也必须清醒地看到,无论从国内看还是从外部环境看,我们在前进道路上面临的困难和挑战还很多,必须继续进行长期而艰苦的努力。要使我们的国家、我们的民族发展得更好,我们必须认真总结和发扬改革开放和社会主义现代化建设的成功经验,也必须注重汲取和运用历史经验,科学把握和正确运用历史规律,正确借鉴历代治乱兴衰的经验教训。

党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了“四个全面”战略布局。全面建成小康社会是我们的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措,这“四个全面”相辅相成、相互促进。

  二    
爱国主义是一个历史范畴。在我国历史发展的长河中,爱国主义的具体内容,爱国主义运动的具体形式、范围、规模,推动爱国主义运动前进的社会力量,是随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化的。

用不懈的改革创新推动。改革创新既是中国特色社会主义理论体系的重要品质,也是当代中国发展进步的活力之源。十一届三中全会以来,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。可以说,中国特色社会主义是在改革创新的进程中不断发展的。没有改革创新就没有中国的今天,也不可能有中国的明天。这表明,改革创新是一个国家、一个民族的生存发展之道,思想僵化、固步自封必将被时代所淘汰。

  学习中华民族发展史,是弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力的重要途径。爱国主义始终是中华民族团结一心、自强不息的精神源泉。在中华民族漫长的发展史上,我国各族人民团结奋斗取得的辉煌成绩,我国各族人民经历的种种苦难曲折,都是爱国主义教育的生动教材,都是激励我们为祖国、为民族发展进步而不懈奋斗的强大精神力量。要真正形成对祖国、对民族的深切之爱、理性之爱,必须重视学习中华民族发展史,不断丰富历史知识。

这次“七一”重要讲话又对党中央治国理政新理念新思想新战略作了新的论述。学习贯彻这一重要讲话精神,就要坚持以新发展理念引领经济发展新常态,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,全力推进全面建成小康社会进程,不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进。

  在鸦片战争以前的封建社会阶段,总的说来,爱国主义主要是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐败和封建专制的斗争相联系的。代表这种爱国主义的基本社会力量是农民。当然,在这种爱国主义的斗争中起过有益作用的,还包括封建统治阶级内部一些勇于抵御外侮、维护祖国安全统一的爱国者和一些主张改革弊政的变法志士。在历代封建王朝,曾经发生过不少次变法事件,尽管它们是从维护封建统治出发的,不触动封建统治的根基,但提出的某些改良措施,在客观上和某种程度上反映了人民的愿望,有利于生产力的发展和社会的进步。

中国特色社会主义制度为发展中国家走向现代化展示中国方案

  全党同志特别是领导干部要自觉学习历史,把提高历史素养放到更为重要的位置上来看待,多读一点历史特别是中华民族发展史,汲取经验,陶冶情操,开阔眼界,以利于牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,增强历史使命感和责任感,提高观察问题、分析问题的水平和能力。

两点重要结论

  鸦片战争以后,中国进入了半殖民地半封建的社会阶段,爱国主义增加了新的内容和特点。它主要表现为对外反对资本帝国主义列强的侵略,捍卫祖国的独立和领土完整,对内反对同列强相勾结出卖祖国利益的反动统治阶级,要求改变造成祖国贫弱、阻碍祖国振兴的封建专制制度,民族革命和民主革命融为一体。推进这种爱国主义运动的社会力量是农民、工人和新兴的民族资产阶级。从洪秀全领导的太平天国农民革命到孙中山领导的辛亥革命,标志着这种爱国主义运动的不断高涨和发展。当中国无产阶级产生了自己的先锋队,独立地登上政治舞台并成为中国各族人民的领导力量以后,中国的历史由旧民主主义革命阶段进入新民主主义革命阶段,爱国主义运动发生了伟大的飞跃。它注入了马克思主义、无产阶级国际主义的新血液,它不仅以反帝反封建作为自己的斗争目标,而且同争取中华民族的彻底解放,实现祖国的社会主义前途紧密联系起来,同促进世界人民的革命事业联系起来。从此,中国人民的爱国主义发展到了一个崭新的历史阶段。

改革开放以来我国在经济社会发展中取得的巨大成就表明,中国特色社会主义制度,是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度,是中国共产党对人类更好社会制度的战略设计和成功探索,为发展中国家根据本国国情创建先进社会制度提供了样板。

  改革开放以来,我们不断扩大对外开放,推动中国和世界的关系发生了举世瞩目的变化。新形势下,我们不仅要学习中国历史,而且要学习世界历史,善于从中外历史上的成功失败、经验教训中进一步认识和把握历史发展和社会进步的规律,认识和把握时代发展大势。同时,我们还要向世界介绍我国历史,特别是要介绍近代以来中华民族遭受的历史苦难和进行的伟大奋斗,让国外民众了解我国历史和国情,帮助他们从历史角度来客观观察和分析今天的中国。

考察95年来我们党的发展思想的由来、演进和创新的过程轨迹,可以得出两点规律性的结论。

  中国人民的爱国主义,虽然在每个历史阶段都有不同的具体内容和具体特点,但也具有共同的基本内容和基本特点。这就是:一、不畏艰险,世代相承地开发祖国的自然资源,改造祖国的山山水水,不断丰富和发展中华民族的物质文化财富,为人类文明努力作出自己的贡献。二、反对民族的分裂和国家的分裂,维护各民族的联合、团结和祖国的统一。一旦发生分裂,各族人民和社会各方面的爱国力量就为尽快结束这种不幸的局面而进行坚持不懈的斗争。三、在外敌入侵面前,团结对外,奋起抵抗,直到彻底战胜侵略者,坚决维护祖国的主权和独立。四、同一切阻碍历史发展和社会进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行英勇顽强的斗争,推动祖国朝着繁荣富强的方向前进。正是这些共同的基本内容和基本特点,构成了中国人民的爱国主义的光荣传统。

坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。正是有了党的坚强领导,有了党的正确引领,中国人民从根本上改变了自己的命运,中国发展取得了举世瞩目的伟大成就,中华民族迎来了伟大复兴的光明前景。历史和现实都证明,坚持党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。这充分表明,科学的领导制度和组织制度,是实现现代化的首要条件。

  “述往事,思来者”;“欲知大道,必先为史”。中国历代杰出的史学家们,用丰富的体裁和浓重的笔墨,给我们留下了珍贵而又丰厚的史学遗产,值得我们认真学习。由中国社会科学院历史研究所编写的《简明中国历史读本》,为我们了解中华民族发展史提供了一部通俗易懂的读物,希望大家都能读一读。

第一,党的十八大以来,党中央治国理政新理念新思想新战略与我们党对发展思想的认识既一脉相承,又有重大创新。“一脉相承”是指党对发展的认识始终贯穿于党领导人民进行革命、建设和改革的全过程。“重大创新”体现在3个层面上:一是明确提出了以新的发展理念引领发展。五大发展理念作为指导今后发展的新理念,是管全局、管根本、管长远的,是发展思想的重大创新。二是提出并全面阐述了新常态。这是党中央在深刻总结国内外发展经验教训和发展大势尤其是针对我国发展出现新情况新问题基础上形成的战略判断,集中反映了党对经济社会发展规律认识的深化,新常态是从规律层面对发展思想的创新。三是提出了“四个全面”战略布局。这个新战略体现了目标与举措的辩证统一,全局与重点的有机结合,是具有内在逻辑联系的相互贯通的顶层设计,是实现“十三五”规划的总方略和总抓手。“四个全面”是从战略布局层面对发展思想的创新。

  历史上的爱国主义者,尽管受到时代和阶级的局限,但他们的爱国思想和行动,都不同程度地顺应历史发展的潮流,或者在一定程度上代表历史发展的方向。他们都为祖国的富强和人民的幸福作出了自己的贡献。

坚持人民利益至上。坚持人民当家作主、以最广大人民根本利益为价值取向,植根人民、服务人民,是中国特色社会主义制度的出发点和落脚点。人民代表大会制度,作为我国的根本政治制度,能够体现人民意志、反映人民呼声,确保了人民当家作主的实现;公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为全体人民共享改革发展成果、逐步实现共同富裕提供了根本保证,等等。中国制度激发中国精神,焕发举国上下共建美好家园的积极性、主动性和创造性,进而铸就了今天的中国辉煌。这表明,坚持人民利益至上的价值取向,制度就有了活力之源和优势之本,就能有效保证现代化建设持续稳步推进。

  江泽民

第二,实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在党。今天,我们比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现中华民族伟大复兴的目标。而要实现这个目标,从根本上说关键在党。正如这次“七一”重要讲话中指出,“办好中国的事情,关键在党。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。坚持和完善党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。”我们党要带领13亿多人民全面建成小康社会,必须适应、把握、引领经济发展新常态,创新党领导经济社会发展的观念、体制、方式方法,提高党把握方向、谋划全局、提出战略、制定政策、推进改革的能力,为发展航船定好向、掌好舵。只要我们在中国共产党的领导下,坚定不移地走中国特色社会主义道路,就一定会实现中华民族伟大复兴

  中国共产党是工人阶级的先锋队组织,也是中国历史上最先进最伟大的爱国政治集团。现代以来,随着革命事业的发展,从爱国主义走向共产主义,曾经是许多先进分子的共同的思想历程。在经过反复的探索、反复的失败之后,事实告诉人们,只有在共产主义思想指导下,才能找到救国救民的真理,才能取得救国救民斗争的胜利。六十多年来,我们党始终以争取祖国的独立、维护祖国的荣誉、争取民族的解放、捍卫民族的尊严作为自己的神圣职责,为此付出了最大的牺牲,贡献了自己的最优秀的儿女。中国共产党人,是最杰出、最忠诚的爱国主义者。我们党的爱国事业的伟大成就,超过了我国历史上任何阶级和政治集团在这方面所曾达到的高度。中国人民的爱国主义传统,在我们党的理论和斗争实践中得到了最新、最集中和最光辉的体现。

坚持民主集中制原则。实行民主,顺应了人类社会的发展趋势,有利于激发人民的主人翁责任感,有利于汲取和吸纳群众智慧,有利于造成生动活泼的政治局面。在民主基础上实行集中,有利于党和国家形成统一意志,集中力量办大事、提高效率办成事,从根本上避免了西方民主权力分立、相互掣肘、效率低下的弊病。依靠这样一个科学的制度,改革开放近40年来,我们党制定了一系列正确的路线方针政策,提出了一个又一个切实可行的战略目标,使我国的现代化建设始终沿着光明的道路发展。这对世界各国都具有重要的制度参考价值。

  二〇一二年七月十三日

  在进行社会主义现代化建设的新的历史时期,我国各族人民爱国主义的主要内容,就是邓小平同志代表党中央所提出的三大任务,即:“加紧社会主义现代化建设,争取实现包括台湾在内的祖国统一,反对霸权主义、维护世界和平。”这三大任务,是历史赋予我们每一个爱国者的庄严而崇高的使命。在目前社会条件下,振兴中华,就是要切实完成这三大任务。它可以把一切爱国者都团结起来,组成由全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,包括台湾同胞、港澳同胞和国外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线。由于历史的和现实的原因,在现阶段和今后一段相当长的时期内,坚定的共产主义者,在爱国者的战线中还是少数。但是,爱国一家。只要爱国,拥护祖国统一、主权完整、国家富强、人民幸福,都可以而且应该在爱国主义的旗帜下团结起来,为实现四化贡献力量。

 

  三    
爱国主义宣传教育的内容、素材是非常广泛和丰富的。上下几千年,纵横数万里,到处都有进行爱国主义教育的好教材。从历史到现实,从自然风光到物产资源到物质精神生产、社会生活的各个领域,都蕴藏着极为丰富的爱国主义的瑰宝,是我们进行爱国主义教育的取之不尽,用之不竭的源泉。

  (一)宣传祖国新貌和建设成就。党的十一届三中全会以来,我们国家经过拨乱反正,经济建设稳步发展,各方面的工作都取得了很大的成绩。报刊、广播、电视、电影、新闻要加强祖国新貌的宣传报导。中央新闻电影制片厂拍的短片《祖国新貌》很受群众欢迎。电视台可与电影制片厂合作,有计划地拍摄和播放这方面的影片。要逐步做到每天电视节目中有十几分钟的《祖国新貌》,使广大干部和群众每天都看到祖国前进的步伐。报纸也要开辟“祖国新貌”、“祖国在前进”一类的栏目,加强对祖国最新建设成就的报导。这对提高和鼓舞广大人民群众建设社会主义祖国的信心,开扩他们的视野,动员他们积极投身四化建设具有重要的作用。

  (二)宣传英雄人物、先进集体的模范事迹。英雄人物、先进集体,在我们的生活里真是千千万万。他们所取得的成绩,特别是他们的精神、品质、风格,是人们学习的榜样,是鼓舞和教育人民群众前进的无穷的力量。我们的新闻报导、文学艺术要反映他们的先进事迹,特别要反映他们的高尚的精神和风格。理论工作者也要对中国人民这种精神上的成长进行研究、进行概括。报刊、电视、广播可以根据自己的特点开辟诸如“好儿女志在四方”、“为‘四化’而献身的人们”一类栏目,以多种多样的形式介绍各条战线各种类型的为祖国四化作出贡献的英雄人物。如果我们的人民每天都能从报刊、电台、电视上了解到身边层出不穷的先进人物、先进集体的模范事迹,那对促进社会风气越来越好,造成人人学先进、争先进的社会风尚将大有帮助。随着社会主义现代化建设事业的前进,还会有更多的先进集体、先进人物涌现出来。这是爱国主义宣传教育永不枯竭的源泉。把他们的事迹、精神状态和高贵品质正确地反映出来,这是所有宣传工作者的职责。

  (三)宣传成功的建设经验。我国社会主义建设事业在党的领导下,几十年来在各条战线上都有很大发展,积累了不少成功的经验。实事求是地宣传这些成就和经验,不仅有助于增强民族自豪感和自信心,而且可以作为我们建设有中国特色的社会主义的借鉴。如大庆油田的开发,武汉南京长江大桥的设计和施工,治理淮河、黄河、海河工程,葛洲坝等水利工程,核武器的研制,卫星的发射,牛胰岛素的人工合成,杂交水稻的培育成功,等等,都充分表现出我国各族工人、农民、知识分子的伟大的智慧和创造力,表现出社会主义制度的优越性。报刊、书籍对这方面的宣传,负有更大的责任。已着手编写的《当代中国》丛书,以及正在筹备的《祖国》丛书等一类著述,要努力反映这方面的内容。

betway体育手机版 ,  (四)宣传祖国的壮丽河山、名胜古迹。我们的万里长城、京杭运河、丝绸之路、古代建筑等等,都是举世闻名的。我国文化名城很多,文化名人很多。目前三千多个旅游点的风景、名胜、古迹,就应陆续在影片、电视片中得到反映。中央和各省、市、自治区可以分片包干,在若干年内,把这三千多旅游点,分期分批地拍成电视片、影片,编辑出版旅游丛书。这种影片和丛书,不仅可以描述风景、名胜、古迹,也可以介绍到过这些地方的历史人物和爱国者,介绍民间传说以及有关的古代神话、民间故事、词诗歌赋、文章著述、碑刻石雕,还可以介绍那里的特产、民俗风情等。已播出的电视片《湖北三国遗址》、《蜀道游记》,讲古论今,今昔对比,既给人以历史知识,又给人以爱国主义、社会主义教育,观众反映很好。电视台已经拍完《长江》系列片(25集),并准备拍《黄河》、《长城》、《运河》等系列片,其他壮观秀丽的湖山岛泽,均可拍成影片,写成专著,不仅可以使人们欣赏我们祖国的美丽山川,提高他们的文化素养,丰富他们的文化生活,而且可以使人们更深切地了解我们的先人为开发祖国的山河、缔造不朽的物质文化成果所付出的艰苦卓绝的创造性劳动,激励他们继续发扬献身祖国的艰苦创业精神。

  (五)宣传重大的历史事件和著名的历史人物。我们祖国历史悠久,古往今来产生过许多著名的爱国历史人物,杰出的政治家、军事家、民族英雄和其它历史人物。可以先从近代史入手,反映我们的祖国和民族,怎样受外国侵略者的欺凌,各民族人民、各阶层爱国者,怎样在不同历史条件下,同他们作斗争。可以从每年一月一日开始,把近代历史中的重大事件和著名人物作出安排,逐一进行宣传。这里包括旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期的事件,包括党内和党外的爱国者。然后由近及远,上溯到古代。要有计划、有重点地组织和支持有这方面知识素养和研究的学者、作家,写出高质量高水平的作品。

  (六)宣传历代杰出的文艺家及其作品。我们祖国是世界文明古国之一,从古代到现代,产生过许多大诗人、大作家、大画家、大音乐家、大戏剧家、大表演艺术家、大书法家。他们的具有爱国主义精神的代表作,他们的爱国主义事迹,要有计划有步骤地进行宣传。可以出传记,拍电影、电视片,也可用其他形式表现。如李白、杜甫这样的大诗人,如能拍成传记片,再现他们的作品所反映的那个时代的面貌和精神,不仅能增强人们的爱国主义感情,也可增长人们的历史知识和艺术修养。

  (七)宣传历代杰出的科学家及其贡献。从古到今,我们有许多杰出的科学家、哲学家、教育家、思想家等等,自然科学、社会科学各个学科、各个专业,都有不少这样的人物。他们对我国以至人类的物质文明和精神文明的发展,做出过巨大的贡献。如张衡、郦道元、徐霞客、祖冲之、李贽、王船山、华佗、扁鹊、李时珍、毕升、沈括等等在天文、地理、数学、哲学、医学、科技等方面的贡献,都应进行宣传。

  (八)宣传历代文物。我国的文物,年代久远,种类繁多,内容丰富,工艺精美,为举世所公认。石窟艺术,明清建筑,江南园林,等等,均可写成专著,拍成影片,加以宣传。人们看到这些古代文明的象征,看到我国各族人民智慧的这些光辉的结晶,既可增强爱国主义感情,也可提高美的鉴赏能力。

  (九)宣传各民族人民对祖国的历史贡献。我国是个多民族的国家,各族人民在中华民族的形成和发展中,在为祖国的兴盛和进步的团结奋斗中,都作出了自己的贡献。各民族都有自己的独特的风土人情,风俗文化。要把各个民族的历史和现状,解放前后的发展和变化,进步和变革,各民族最美好的东西,包括先进的人物、特产、美好的文化,等等,反映出来。每个少数民族都可以拍一部甚至几部片子进行介绍。新闻、电视、广播可以开设诸如“兄弟民族”、“民族人物志”、“民族风情录”之类的栏目,增加有关少数民族地区的建设和各民族团结和进步的宣传报导。特别是少数民族聚居的地区,更要加强这方面的宣传工作。

  (十)宣传侨居国外的爱国者和世界各国的著名爱国者。爱国主义教育的内容不只限于国内,华侨中的爱国志士和许多外国的杰出的爱国者的事迹及他们的著作,也是我们进行爱国主义教育的好材料。五四时期鲁迅等人就着重介绍过一大批东欧、北欧被压迫民族的“立意在反抗,指归在动作”的文学作品和民族英雄。第二次世界大战期间各国爱国者反抗法西斯侵略的事迹,特别是苏联卫国战争时期的英雄人物的事迹在我国的传播,对于我国人民尤其是建国前后青年一代的成长,曾经起过很大作用。国外侨胞的爱国事迹和外国爱国者的事迹以及他们的作品的介绍工作,是我们进行爱国主义教育宣传的一个不可忽视的方面。应当扩大选题范围,把这项工作做得更好。

  正因为爱国主义的宣传教育的领域、范围非常宽广,涉及各个历史阶段,涉及各个民族、各个地方、各行各业、各个学科,因此,爱国主义教育不只是宣传部门的工作,各条战线,各行各业,包括教育、新闻、出版、科学(自然科学和社会科学)、文艺等部门,包括经济、军事、政法、外事、民族、工会、共青团、妇联等系统的有关部门,都要通过自己的业务,采取同自己的业务相结合的方法,针对不同的对象,有计划有系统地、生动活泼地进行爱国主义教育,把爱国主义的内容渗透到思想教育工作中去。要使我国各族人民,从儿童时代起,就把“祖国母亲”铭刻在自己的头脑中,必须靠各条战线、各行各业的协同努力,共同来做好这项工作。

  爱国主义的感情和觉悟不是抽象的,不只是表现在口头上。我们要通过爱国主义的宣传教育,使我国各族人民、特别是青年把爱国主义的觉悟和感情,变成奋发图强建设祖国、保卫祖国的实际行动。能不能在行动上坚决地积极地去实现党中央提出的八十、九十年代的三大任务特别是社会主义现代化建设的任务,是衡量每个政党、每个团体和每个个人是否具有爱国主义和爱国主义强弱的标准,也是检验我们爱国主义宣传教育有无成效和成效大小的标准。

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